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活動現(xiàn)場

岳塘新聞網(wǎng)6月19日訊（通訊員：袁雨芬）為了加快學(xué)校教育信息化發(fā)展，有效提高教師信息化教學(xué)能力，加快信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，近日，岳塘區(qū)湘鋼二校舉行了“康乃馨”杯第三十三屆“大家一起來”微課制作比賽。

本次活動涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科，共有14位老師參賽。賽前，學(xué)校教導(dǎo)處對參賽教師進(jìn)行了微課制作技術(shù)專題培訓(xùn)。比賽期間，參賽教師高度重視，精心準(zhǔn)備，各教研組發(fā)揮“大家一起來”的校本研訓(xùn)精神，相互交流微課制作的經(jīng)驗。參賽教師聚焦教學(xué)中的真實(shí)問題、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采用希沃知識膠囊、powerpoint的錄屏功能等多樣的技術(shù)，制作完成了一個個圖文并茂，聲色俱全，各具特色的微課作品，充分展示出教師扎實(shí)的基本功和較高的專業(yè)水平。

當(dāng)下，教育信息化進(jìn)入智慧教育階段，“微課”作為教學(xué)的輔助工具，它不僅迎合了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下智慧課堂構(gòu)建的發(fā)展需求，還貼合了促進(jìn)學(xué)生個性化表達(dá)與深度學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)際。此次微課制作比賽，讓老師們真正理解了“微課”的涵義，進(jìn)一步掌握了微課的制作技術(shù)，懂得了如何將微課應(yīng)用于教學(xué)中，為學(xué)校課程體系改革起到了推動作用。

作者：袁雨芬

責(zé)編：黃雯杏

來源：岳塘新聞網(wǎng)